DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS Y PLANEACIÓN DIDÁCTICA MES DE ENERO 5° QUINTO GRADO, en formato editable.
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Compañeros les comparto este excelente material para trabajar educación socioemocional, espero y les sea de gran ayuda. CUADERNILLO SOCIEMO...
Compañeros les comparto este excelente material para trabajar educación socioemocional, espero y les sea de gran ayuda.
PRODUCTOS CONTESTADOS CONSEJO TECNICO SEXTA SESIÓN Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen q...
Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen que aprendizajes deben fortalecer para que todas y todos sus estudiantes concluyan que manera satisfactoria el grado escolar o el nivel educativo. Para acompañarlos en este proceso, el formato nos enseña como debemos manejar cada situación que se nos presente o en ocasiones como fortalecer la dimensión socioemocional, en este caso a través de la convivencia, esto lleva a que así pueda haber una mejor organización grupal y una buena armonía.
En esta guía esta dividida por 3 momentos: el primero reflexionar las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes. El segundo está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. El tercero está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.
También pueden buscar diversos materiales de apoyo en las siguientes páginas;
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA MES DE ENERO 2° SEGUNDO GRADO, en formato editable. Compañeros comparto con ustedes la PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE 2°...
PRODUCTOS CONTESTADOS SEPTIMA SESIÓN CTE. Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen que apren...
Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen que aprendizajes deben fortalecer para que todas y todos sus estudiantes concluyan que manera satisfactoria el grado escolar o el nivel educativo. Para acompañarlos en este proceso, el formato nos enseña como debemos manejar cada situación que se nos presente o en ocasiones como fortalecer la dimensión socioemocional, en este caso a través de la convivencia, esto lleva a que así pueda haber una mejor organización grupal y una buena armonía.
En esta guía esta dividida por 3 momentos: el primero reflexionar las relaciones interpersonales y lograr objetivos comunes. El segundo está centrado en el análisis de los avances en las metas de su PEMC. El tercero está destinado a que el colectivo aborde y dé seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE.
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA MES DE ENERO 4° CUARTO GRADO, en formato editable. Compañeros comparto con ustedes la PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE 4° ...
compañeros les comparto las fichas de trabajo APRENDE EN CASA II de primer grado que van del 26 de octubre al 6 de noviembre del ciclo esc...
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compañeros les comparto las fichas de trabajo APRENDE EN CASA II de primer grado que van del 26 de octubre al 6 de noviembre del ciclo escolar 2020-2021.
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Planeaciones Didácticas mes de Diciembre de 1º Primero a 6º Sexto Grado Actualizadas Nuevo Modelo Educativo. Compañeros les comparto la...
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PRODUCTOS DE CONSEJO TECNICO QUINTA SESIÓN ORDINARIA CICLO ESCOLAR 2021-2022 Bienvenidos compañeros y compañeras docentes. En este moment...
Bienvenidos compañeros y compañeras docentes.
En este momento del ciclo escolar ha concluido el segundo periodo de evaluación de los aprendizajes de sus educados y están en vísperas de comunicar a las familias los avances que presentan sus hijas eh hijos, así como los aspectos que deben mejorar. Esta es una oportunidad para que, como escuela, analicen los resultados y determinen que aprendizajes deben fortalecer para que todas y todos sus estudiantes concluyan de manera satisfactoria el grado escolar o el nivel educativo.
Para acompañarlos en este proceso, la guía esta organizada en tres momentos: el primero da continuidad a los trabajos que han realizado en las sesiones previas para favorecer el desarrollo socioemocional en ustedes y en sus educados. Reflexiona sobre la importancia de sus redes de apoyo como una forma de procurar el autocuidado y el desarrollo personal.
El segundo momento esta centrado en el análisis de los resultados de la evaluación de los aprendizajes. Las actividades sugeridas les invitan a analizar los niveles de asistencia de sus estudiantes, identificar los aprendizajes en los que sus educados enfrentan dificultades y pensar en alternativas que permitan consolidarlos involucrando a las familias en esta tarea compartida. Como lo han hecho desde el inicio del ciclo escolar, de cara al ultimo tercio del año lectivo, será necesario enfocarse en aquellos aprendizajes que son fundamentales. Como comunidad escolar están a tiempo de implementar estrategias para apoyar a las niña, niños y adolescentes (NNA) que se encuentran en riesgo y, en sus estudiantes con un buen desempeño, profundizar en sus conocimientos y habilidades para que siga avanzando.
El tercer momento esta destinado a que el colectivo aborde de seguimiento a los asuntos de interés que seleccionaron en las sesiones ordinarias previas de CTE. El trabajo que realicen el día de hoy les permitirá contar con un insumo para identificar los avances que tienen como escuela en la atención de las prioridades que definieron en su Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), lo cual será de utilidad para valorar sus logros y replantar acciones en la siguiente sesión.
Las actividades están propuestas para realizarse de forma presencial, por ello, es importante tomar en cuenta las medidas de prevención y cuidado de la salud que se presentan en esta guía las cuales fueron revisadas por un comité de bioseguridad.
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PACK ENERO 2020: INCLUYE DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS Y PLANEACIONES DIDÁCTICAS DE 1° PRIMERO A 6° SEXTO GRADO. Compañeros c...
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